穿成农家子靠植物系统飞升首辅 第285节（3 / 4）
燕先梅维护弟子道：“这可不是出去玩能做到的。不信李公没发现，咱们的课堂上，最积极的辩论和提问，还有寻根究底的追问，都来自瑶光的农学课。”
眼看李老又要和燕先梅争辩起来。
顾璋骄傲道：“说明我天生适合当夫子！”
他注定是享受型甩手掌柜的命！
美滋滋.jpg
燕先梅、李老、黎川：“……”
顾璋一通搅和，直接把原本有些气愤和锋芒的气氛搅和散，成功把所有的火力都吸引到自己身上。
怎么会有这么厚颜之人？！
也只有燕先梅身经百战，很快就无奈摇摇头，直接说起了自己的困扰。
上地理课的时候，学生们明显没有那么深的探究和钻研精神。
与做农具的物理，顾璋所教授的农学，对化学感兴趣的荆苍等医者相比，学地理的学生随意许多，即使燕先梅讲得不错，见识极广，但是大多数学生似乎只当作故事来听，开阔眼界。
会发出惊叹“原来还有这样的地方”，也会对自己不了解的东西发出疑问，但更多的就没有了。
顾璋摩挲下巴：“这好办！”
顾璋毫不藏私地现场教学：“一看您就不会画饼。”
燕先梅好奇：“何谓画饼？”
顾璋叭叭开始讲了：“就是给个目标和好处，在前头吸引人，您想想望梅止渴，就是这个道理，还有一个更形象的，骑驴的人在驴眼前吊一根胡萝卜，这样驴就会为了吃到胡萝卜，哼哧哼哧向前赶路了！”
燕先梅：“……”
黎川：“……”
李老尚书：“……”
好好的一个树立远大目标的好事，怎么一到顾瑶光嘴里，就变味了呢？
燕先梅轻咳两声，然后道：“你先说说。”
顾璋凑到燕先梅身边去，十分热情地给他分析，为他出主意：“您仔细想一想，学好地理用处可大得很，您要告诉他们啊！”
“比如人文发展、气象变化，各地的水质、岩石、土壤，地理几乎涉及方方面面，我甚至觉得，当官的最需要补这门课。”
谁都知道，现在官员都讲究外任，不留在原籍。去到一个人生地不熟的地方，首先就要了解当地情况。
顾璋道：“研究过地理，就能知道各种自然现象出现的原因，能想到解决的办法，还能预防自然灾害的发生，对农耕的安排和指导，对当地环境和文化风俗，甚至在安排城池布局和规划的时候，都有很大的作用。”
太多太多了，顾璋觉得自己一个不那么喜欢这门学问的人，都能随口说出这么多，这门课绝对是重要的。
燕先梅越听眼睛越亮，有种自己都说不出为什么会喜欢这门学问，却被懂自己的人一语道破的惊喜，像是狠狠戳中了他的心。
“没错，这绝对是一门博大精深，不输于其它几门的学问！”燕先梅斩钉截铁地说。
难怪他甚爱之。
顾璋也点点头，给他出主意：“所以您就按照这个，来给学生们画饼，这样就能调动他们的积极性了。” ↑返回顶部↑
眼看李老又要和燕先梅争辩起来。
顾璋骄傲道：“说明我天生适合当夫子！”
他注定是享受型甩手掌柜的命！
美滋滋.jpg
燕先梅、李老、黎川：“……”
顾璋一通搅和，直接把原本有些气愤和锋芒的气氛搅和散，成功把所有的火力都吸引到自己身上。
怎么会有这么厚颜之人？！
也只有燕先梅身经百战，很快就无奈摇摇头，直接说起了自己的困扰。
上地理课的时候，学生们明显没有那么深的探究和钻研精神。
与做农具的物理，顾璋所教授的农学，对化学感兴趣的荆苍等医者相比，学地理的学生随意许多，即使燕先梅讲得不错，见识极广，但是大多数学生似乎只当作故事来听，开阔眼界。
会发出惊叹“原来还有这样的地方”，也会对自己不了解的东西发出疑问，但更多的就没有了。
顾璋摩挲下巴：“这好办！”
顾璋毫不藏私地现场教学：“一看您就不会画饼。”
燕先梅好奇：“何谓画饼？”
顾璋叭叭开始讲了：“就是给个目标和好处，在前头吸引人，您想想望梅止渴，就是这个道理，还有一个更形象的，骑驴的人在驴眼前吊一根胡萝卜，这样驴就会为了吃到胡萝卜，哼哧哼哧向前赶路了！”
燕先梅：“……”
黎川：“……”
李老尚书：“……”
好好的一个树立远大目标的好事，怎么一到顾瑶光嘴里，就变味了呢？
燕先梅轻咳两声，然后道：“你先说说。”
顾璋凑到燕先梅身边去，十分热情地给他分析，为他出主意：“您仔细想一想，学好地理用处可大得很，您要告诉他们啊！”
“比如人文发展、气象变化，各地的水质、岩石、土壤，地理几乎涉及方方面面，我甚至觉得，当官的最需要补这门课。”
谁都知道，现在官员都讲究外任，不留在原籍。去到一个人生地不熟的地方，首先就要了解当地情况。
顾璋道：“研究过地理，就能知道各种自然现象出现的原因，能想到解决的办法，还能预防自然灾害的发生，对农耕的安排和指导，对当地环境和文化风俗，甚至在安排城池布局和规划的时候，都有很大的作用。”
太多太多了，顾璋觉得自己一个不那么喜欢这门学问的人，都能随口说出这么多，这门课绝对是重要的。
燕先梅越听眼睛越亮，有种自己都说不出为什么会喜欢这门学问，却被懂自己的人一语道破的惊喜，像是狠狠戳中了他的心。
“没错，这绝对是一门博大精深，不输于其它几门的学问！”燕先梅斩钉截铁地说。
难怪他甚爱之。
顾璋也点点头，给他出主意：“所以您就按照这个，来给学生们画饼，这样就能调动他们的积极性了。” ↑返回顶部↑