骄傲，绽放羽之光（1 / 3）
我们的班导师是位男的、数学老师，对学生不闻不问，要上课玩手机，写别科作业，还是打牌、翘课都随便，反正他是放任学生自生自灭的老师
只不过如果是有才的学生就另当别论了
这里就有两个很好的例子
『许柚颖、杨羽光，请以上两位同学到2a导师办公室，重覆一次.......』
班导雄厚的声音回盪在全校，只要他使用广播便会知道事情非常大条
而在教室的同学们很两极的讨论着
『杨羽光不会有事吧？』
『就说跟无影人走近会出事，偏不听』
『看来无影人要被骂了』
『杨羽光呢？要不要跟老师求情啊？』
讨论声浪极大，但两人早以前往他们所谓的地狱
其实这不是什么大事，但有心人士总会把其夸大
『喔！你们来啦！把公式解完就可以走了』他拿出两张试卷，要他们算
而许柚颖看了一眼后，马上写下解答，真是变态
杨羽光则是有耐心把一大串公式图文记号全部详细的写了一遍，也写完了卷子
只是当他写完，许柚颖也不在了
『嗯，感觉如何？可以当段考试题吗？』班导问
『我想应该不能，太难了，请不要以消灭学生脑细胞为乐趣』杨羽光皱眉说
『好吧，稍微改下难度好了，改完再叫你们』班导又看了试卷，用手撇撇改改，在杨羽光离开前说
『许柚颖，还好吧？』
杨羽光停下脚步，回头看班导
『不知道吗？』他问
『为什么想知道』杨羽光走回办公桌前问
『身为班导该尽的义务』他说
『那身为父亲你也有尽到该有的义务吗？』杨羽光大吼，眼前的这人是他们的班导，同时也是许柚颖的父亲
『是啊、我现在只是以班导的身分关心他而已』他冷冷的说
『你真无情』杨羽光垮下肩膀说，他真觉得无奈，对方凭什么可以说关心就关心，他紧握拳头，真的很想给对方一拳
『不知道就出去』
『放下笔，我们该谈谈了』杨羽光还是没把那拳揍下去，人说放下屠刀，立地成佛，他要好好的开导眼前的白目傢伙
导师办公室旁，有间可以让老师休息的房间 ↑返回顶部↑
只不过如果是有才的学生就另当别论了
这里就有两个很好的例子
『许柚颖、杨羽光，请以上两位同学到2a导师办公室，重覆一次.......』
班导雄厚的声音回盪在全校，只要他使用广播便会知道事情非常大条
而在教室的同学们很两极的讨论着
『杨羽光不会有事吧？』
『就说跟无影人走近会出事，偏不听』
『看来无影人要被骂了』
『杨羽光呢？要不要跟老师求情啊？』
讨论声浪极大，但两人早以前往他们所谓的地狱
其实这不是什么大事，但有心人士总会把其夸大
『喔！你们来啦！把公式解完就可以走了』他拿出两张试卷，要他们算
而许柚颖看了一眼后，马上写下解答，真是变态
杨羽光则是有耐心把一大串公式图文记号全部详细的写了一遍，也写完了卷子
只是当他写完，许柚颖也不在了
『嗯，感觉如何？可以当段考试题吗？』班导问
『我想应该不能，太难了，请不要以消灭学生脑细胞为乐趣』杨羽光皱眉说
『好吧，稍微改下难度好了，改完再叫你们』班导又看了试卷，用手撇撇改改，在杨羽光离开前说
『许柚颖，还好吧？』
杨羽光停下脚步，回头看班导
『不知道吗？』他问
『为什么想知道』杨羽光走回办公桌前问
『身为班导该尽的义务』他说
『那身为父亲你也有尽到该有的义务吗？』杨羽光大吼，眼前的这人是他们的班导，同时也是许柚颖的父亲
『是啊、我现在只是以班导的身分关心他而已』他冷冷的说
『你真无情』杨羽光垮下肩膀说，他真觉得无奈，对方凭什么可以说关心就关心，他紧握拳头，真的很想给对方一拳
『不知道就出去』
『放下笔，我们该谈谈了』杨羽光还是没把那拳揍下去，人说放下屠刀，立地成佛，他要好好的开导眼前的白目傢伙
导师办公室旁，有间可以让老师休息的房间 ↑返回顶部↑