第 5 章(2 / 3)

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  好在徐舒阳看起来精神还不错,已经能中气十足地吼起来了,“陶予思!别逮着机会就练跳跃!过来一起练步法。”
  陶予思只好不情不愿的停下后压步,滑了好几步才磨磨蹭蹭地挪到司安恪身边,“楷楷妹妹快过来!”
  黎楷明显地看到司安恪抖了一下,悄悄从陶予思的身边挪开。
  “来啦来啦”,黎楷觉得有趣,三下两下就蹭到了陶予思和司安恪的中间。
  这回司安恪没有躲,而是继续带着排好了队的同学们热身。徐舒阳则和同事跟在队伍的旁边,时不时给小朋友们挑下刺。
  不是司安恪讨厌或者喜欢陶予思,实在是她那种小姑娘特有的嗓音和活泼的性格让司安恪一下子就想到了邱可可,条件反射地在她和自己中间空出一段能让自己喘息的距离。
  感觉邱可可给自己带来的心理阴影估计要很长一段时间才能消失,司安恪面对着自己的同学们低头看着他们的冰鞋,一边做示范一边发呆。
  这双鞋有点小啊,司安恪盯着自己正对面的那双鞋陷入沉思。
  黎楷看司安恪盯着自己的鞋,有心想要逗逗这个看起来很沉稳的男孩子,故意加快了脚步,从第一排探出去了一点儿。
  在司安恪看起来,原本呈一直线的第一排突然就冒出了一个小尖尖。司安恪下意识地抬头去看是怎么一回事,蓦地就撞见了歪头了下头、眉眼含笑看着他的黎楷。
  黎楷只见司安恪脚下一个打滑,本该是用外刃做的动作成了内刃,一下子就被眼尖的陶予思瞧见了。
  陶予思对黎楷挤了挤眼睛,表示你们的小动作我尽收眼底。又猛地凑到司安恪耳边,小声道:“嘿!你步法做错啦!”
  司安恪被怼得噎了一下,看了看罪魁祸首黎楷,却发现她像个没事人似的在一旁看戏,笑得眼睛都弯了。
  “嗯,刚才我做错了。”,司安恪大方地向所有同学承认,“不要学我。”
  这回黎楷又不得不对司安恪叹服,能在有客观原因的情况下承认错误,黎楷自认做不到。在坏心眼地逗了人家小朋友一下之后,黎楷突然有了一点点愧疚。
  不过是一个面嫩的小孩子而已,自己刻意去调戏真的是太不要脸了。黎楷不自觉得收起脸上的笑意,表情严肃了起来。
  “陶予思!”,冰场上又传出徐舒阳咬牙切齿的声音,“不好好练你现在就给我下楼去。”
  还没从司安恪身边退回来的陶予思被逮了个正着,只好噘着嘴缩进第一排继续乖乖热身。
  黎楷年纪小又已经练了半个下午,两套规定图形做下来,,感觉自己背上开始出汗,呼吸也变得急促。
  司安恪的同学里,有几个体力不太好的都喘起来了。
  黎楷暗地里摇了摇头,这哪儿能在赛场上表现出那种举重若轻的感觉呢?光体力这一点就离运动员差得远了。
  “今天我们来学握法。”,这群小朋友还没休息到两分钟,徐舒阳的同事郑杨骏啸就开始上课了。
  郑杨骏啸姓郑,杨是他妈妈的姓,但不管熟悉或者不熟悉他的人都叫他郑杨。
  郑杨是正经冰舞出身的运动员,虽然在役期间无论国内还是国际的成绩都不太理想,但在执教之后却接连带出了两对国内一号选手。这次被派到南城来,就是为了给“艺体联动”保驾护航。
  “冰上舞蹈的男女选手之间有六种常见的握法,同时它们之中的一部分也有自己对应的步法……”,郑杨教练的嗓音洪亮圆润,讲起课来还有点抑扬顿挫的感觉,
  郑杨骏啸在和徐舒阳配合演示了这几种握法之后继续讲,“……但通常情况下,为了避免重复和单调,不论规定步法对应的握法是什么,这几种握法都会交替出现在一套节目中。”
  遣词讲究、逻辑清晰,黎楷细想了一下自己的历届教练,好像真没有能比过郑杨的。难怪能带出赢全国冠军的学生。
  老师们上课上得认真,下面的学生却笑成了一片。
  这群十一二岁的小皮猴才不会在意讲课的用词和逻辑,徐舒阳这几步为了示范而跳的女步就够让他们忘乎所以了。
  有的女生甚至刻意模仿起了徐舒阳那略带局促的动作,“是这样的哈哈哈!” ↑返回顶部↑

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