1.撞到的是老师（3 / 3）
“同学，这里等会时老师来上课吧？”
方淡月点头，找到位置坐下。
这些都是时老师的粉丝吗？
时岱看着满教室的人，也没想到会有这么多人。
他还是该讲课讲课，讲课用的全英文，他讲到bewildered这个词时，目光看向中间，说道：“请方同学归纳这个词的用法。”
被点到，方淡月站起来不快不慢的说道：“做形容词有困惑不解的；不知所措的；晕头转向的。v.使迷惑；同时也是使糊涂bewilder的过去分词和过去式，我们要注意……”
时岱满意的笑笑，让她坐下。
下课好久，听课的人才慢慢散去。
有女生问谁有时老师的联系方式的，教室里没人说，他们没有。他们也想，想到昨天时岱的那个死亡微笑，想想就可以了。
他们没有……课代表有吗？
女生问道：“请问你们的课代表有吗？”
方淡月没说话，有她也不想给，想起昨天在办公室时岱对她说的话，“不要把我的电话给别人。不喜欢麻烦。”
他看着她微笑，“有事可以问我。学业上的。”他一想，“也可以是生活中的。”
没人回答女生们也没办法，叹气离开。 ↑返回顶部↑
方淡月点头，找到位置坐下。
这些都是时老师的粉丝吗？
时岱看着满教室的人，也没想到会有这么多人。
他还是该讲课讲课，讲课用的全英文，他讲到bewildered这个词时，目光看向中间，说道：“请方同学归纳这个词的用法。”
被点到，方淡月站起来不快不慢的说道：“做形容词有困惑不解的；不知所措的；晕头转向的。v.使迷惑；同时也是使糊涂bewilder的过去分词和过去式，我们要注意……”
时岱满意的笑笑，让她坐下。
下课好久，听课的人才慢慢散去。
有女生问谁有时老师的联系方式的，教室里没人说，他们没有。他们也想，想到昨天时岱的那个死亡微笑，想想就可以了。
他们没有……课代表有吗？
女生问道：“请问你们的课代表有吗？”
方淡月没说话，有她也不想给，想起昨天在办公室时岱对她说的话，“不要把我的电话给别人。不喜欢麻烦。”
他看着她微笑，“有事可以问我。学业上的。”他一想，“也可以是生活中的。”
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