月考(3 / 5)

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  这条训诫放在清平一中尤其合适。
  清一更是默认了教学资源往物化班倾斜——你愿意选择物化、选择困难,那学校就愿意给你最好的待遇。
  出头的强者总会受到优待。
  不服?不服那就拿出更好的成绩去扇物化班的脸。这是清一其他班型的口号。
  口号喊了这么多年终于实现了一次,这怎能不让他震怒?
  责备的话机关木仓一样往外突突,数学老师甩下一句“自习”就怒气冲冲回了办公室。看样是气走的。
  他一走,教室里的气氛顿时缓和下来。蒋妤同低头继续算题,旁边人小声议论着:
  “以前也考过比这低的平均分啊,怎么这次气成这样?”
  “以前分低也比十七班高,这次没打过人家,八成叫十七班数学老师刺了几句呗。”
  十七班,也就是那个物生实验班。十七班从高二刚分班起就立下远大目标,成绩越过物化重点班直接对标他们班。
  两个班的老师明里暗里没少对掐。物化的觉得物生的不自量力,物生的觉得物化的狂妄自大,都鼓足劲要给对方好看。
  奈何分班时学生的成绩就已经定下,这都大半年了也没超过他们班,哪怕一次!
  哦,也不是,这次就超过了。
  怪不得他生气。
  说小话的几个人撇撇嘴,脸上虽然不在意,心里却发了狠。他们从没在成绩上吃过这么大的亏,暗下决心下次一定要把十七班压得抬不起头。
  课代表从办公室抱来答案往下发,说上面有中高档题目的详细步骤。
  蒋妤同拿着答案细细对照,颓废地发现除了拆分成三个函数外,她后面的步骤和标准答案竟无一点相似之处。
  也不知道老师是如何理解“详细步骤”四个字的。答案上跳步这么多,刚看懂一点再往下就立马跟不上趟了。一步看不懂,下面半页纸白费。
  这答案发了跟没发一样。
  两月后,在图书馆隔间。
  “啊……太难了。”蒋妤同捏着卷子一角趴在课桌上。
  “哪儿,给我看看。”晏朗侧头看她,眼里再温柔不过。
  “这。”她拿笔点点题,突然又想到什么,从错题本上翻出一道题,翻给他看:“这两题好像是一个套路,但我不会。”
  晏朗看她可怜巴巴地趴在桌子上,神情颓丧,显然是被数学题折磨的不轻。
  再看她的错题本,旁边还粘上了答案。晏朗怎么看怎么眼熟,“这是你之前的月考题?”
  “啊……是,也不知道是哪个老师写的答案。”蒋妤同鼓嘴再吐气,露出忿忿不平:“他跳步跳得这么厉害,哪个能看懂啊。”
  “这要是道大题,他保准要被扣步骤分,搞不好缺一步下面的分都不给了!”
  晏朗眨着眼看她,觉得她颇有些神算潜质,因为他在刚刚过去的周测中就因为跳步被扣了步骤分。十六分的题,从第二问被截肢,白白丢了七八分。
  这事她还不知道。
  晏朗轻捏了一下她的脸,笑骂:“你个小乌鸦嘴。” ↑返回顶部↑

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