第64节（3 / 4）
“一说办事就掏钱……显摆你钱多是吗？”洛书文气的差点把手里的烧杯捏碎，“现在所有高新技术研究院开发的操作系统都源自开源的盘古系统，盘古系统的生态虽说已经完善了，但我们并不想让盘古系统承担太大的压力，所以我们严格把控了操作系统的数量，争取将每一个操作系统都做到最好。”
“既然有了智能教育系统，那我们就不会去开发别的教育系统了，因为除了智能教育系统之外，哪怕再多写一串代码，都是在加重盘古系统的负担，都有可能给用户带来不良的使用体验，所以我不同意开发。要是你实在需要这个，我们可以给你一串内部代码，你自个儿用，权限都给你开放了，行不？”
顾玄芝：“！！！你不早说！”
要是早知道有后门可以走，她何必自个儿琢磨着开发软件？
洛书文似乎对顾玄芝十分无语，他很果决地挂断了电话，不到一分钟的时间，顾玄芝就收到了洛书文发来的内部登录代码以及登录密码。
她拿出新时代掌机来试着登录进去操作了一下，心底有些认可洛书文说的话了。
有这么一个强大的‘智能学习系统’在，确实没必要开发别的学习系统。唯一的缺点就是，这个‘智能学习系统’的用户体验不是很好。
新时代掌机的屏幕有五寸多大，平时用来刷个新闻，看个社会报道，完全没问题，哪怕是用来听课，也完全可以hold住，可要是用来备课或者是讲课，那就有些不够用了。
而且利用新时代掌机来录入需要重点考察的知识点也十分不方便，不过貌似高新技术研究院针对这种情况提出了一种解决办法——买一台编写工作站。
编写工作站的模样有点类似于顾玄芝在前世见到的笔记本电脑，不过性能要更强悍一些，得益于高新技术研究院的强大辅助，这种编写工作站还多了许多适配的零部件，诸如智能打印机、智能扫描仪等等。
顾玄芝扫了一眼那编写工作站的价格，确定那价格是五位数之后，就毫不犹豫地下单了。
几万块钱的东西，对于她来说，一点都不贵。
编写工作站是第二天送达的，顾玄芝拿着编写工作站操作了一会儿，发现相比起编写工作站来，智能扫描仪才是真正的黑科技。
那智能扫描仪约莫有一张报纸展开那么大，使用方法与常规的扫描仪方法类似，唯一不同的是它能够将扫描完成的文件直接分门别类地做总结，偶尔会有些纰漏的地方，只要手动调整一下就可以。
顾玄芝心里这下总算有了底。
别说是给曾佳瑶讲课了，就是再来一百个学生一千个学生，有那‘智能学习系统’在，她都无所畏惧。
而且顾玄芝还发现，这编写工作站的功能属实强大，同样是医疗系统，编写工作站上可以使用的功能更多，大概就是前端与后端的区别。
对于患者来说，新时代掌机上的功能就足够用了，可若是医生使用，编写工作站能减轻许多工作量，诸如批量管理病人信息，批量查阅挂号信息等……顾玄芝看着编写工作站内的功能，想了想自个儿当初是怎么处理病人信息来得呢？
貌似是一条一条手动处理的，忙活半天都处理不了三十条，而现在用上编写工作站之后，一次可以批量处理一百条病人信息，还有针对挂号病人而推出的‘一键排号’功能。
不仅如此，编写工作站中还提供了许多服务于医生、药师、教师等偏向‘服务型工作’的功能，大大方便了这些人的工作。
顾玄芝之前还吐槽过医疗系统设计得不够人性化，有很大的改进空间呢，结果现在才发现，不是人家做的差，而是她的眼界太窄……
在心底默默忏悔五秒钟之后，顾玄芝就不想这个事儿了，她拿出自己当初备考医师执业资格证与药师职业资格证的书来，放到那智能扫描仪中就开始扫描，她准备将自个儿之前用过得那些课本中的知识点全部录入到系统中去。
顾玄芝用的那些课本和教材都不错，可毕竟编写的人不同，偏重点自然也就不一样，顾玄芝要做的工作就是把这些不同课本、教材中的知识点都摘出来，然后依照自己的理解去重新罗列一个新的架构，争取将所有相关的知识都放进去，以最硬核的方式提升学生知识面的宽度与广度。
就是不知道那些学生会不会喜欢她的这种教育风格？
曾佳瑶就是顾玄芝选中的第一支‘小白鼠’。
白天顾玄芝忙着给病人诊病，没时间管曾佳瑶，就给了曾佳瑶好些需要精读的英文材料，到了晚上，她才开始‘认真’地辅导曾佳瑶学习药学理论。
学习嘛！很简单的。
当老师嘛！也很简单的。
这是顾玄芝的心里想法，可曾佳瑶却不这么想，她被顾玄芝的这种教育方式给折磨得连哭都哭不出来了。
作者有话要说： ↑返回顶部↑
“既然有了智能教育系统，那我们就不会去开发别的教育系统了，因为除了智能教育系统之外，哪怕再多写一串代码，都是在加重盘古系统的负担，都有可能给用户带来不良的使用体验，所以我不同意开发。要是你实在需要这个，我们可以给你一串内部代码，你自个儿用，权限都给你开放了，行不？”
顾玄芝：“！！！你不早说！”
要是早知道有后门可以走，她何必自个儿琢磨着开发软件？
洛书文似乎对顾玄芝十分无语，他很果决地挂断了电话，不到一分钟的时间，顾玄芝就收到了洛书文发来的内部登录代码以及登录密码。
她拿出新时代掌机来试着登录进去操作了一下，心底有些认可洛书文说的话了。
有这么一个强大的‘智能学习系统’在，确实没必要开发别的学习系统。唯一的缺点就是，这个‘智能学习系统’的用户体验不是很好。
新时代掌机的屏幕有五寸多大，平时用来刷个新闻，看个社会报道，完全没问题，哪怕是用来听课，也完全可以hold住，可要是用来备课或者是讲课，那就有些不够用了。
而且利用新时代掌机来录入需要重点考察的知识点也十分不方便，不过貌似高新技术研究院针对这种情况提出了一种解决办法——买一台编写工作站。
编写工作站的模样有点类似于顾玄芝在前世见到的笔记本电脑，不过性能要更强悍一些，得益于高新技术研究院的强大辅助，这种编写工作站还多了许多适配的零部件，诸如智能打印机、智能扫描仪等等。
顾玄芝扫了一眼那编写工作站的价格，确定那价格是五位数之后，就毫不犹豫地下单了。
几万块钱的东西，对于她来说，一点都不贵。
编写工作站是第二天送达的，顾玄芝拿着编写工作站操作了一会儿，发现相比起编写工作站来，智能扫描仪才是真正的黑科技。
那智能扫描仪约莫有一张报纸展开那么大，使用方法与常规的扫描仪方法类似，唯一不同的是它能够将扫描完成的文件直接分门别类地做总结，偶尔会有些纰漏的地方，只要手动调整一下就可以。
顾玄芝心里这下总算有了底。
别说是给曾佳瑶讲课了，就是再来一百个学生一千个学生，有那‘智能学习系统’在，她都无所畏惧。
而且顾玄芝还发现，这编写工作站的功能属实强大，同样是医疗系统，编写工作站上可以使用的功能更多，大概就是前端与后端的区别。
对于患者来说，新时代掌机上的功能就足够用了，可若是医生使用，编写工作站能减轻许多工作量，诸如批量管理病人信息，批量查阅挂号信息等……顾玄芝看着编写工作站内的功能，想了想自个儿当初是怎么处理病人信息来得呢？
貌似是一条一条手动处理的，忙活半天都处理不了三十条，而现在用上编写工作站之后，一次可以批量处理一百条病人信息，还有针对挂号病人而推出的‘一键排号’功能。
不仅如此，编写工作站中还提供了许多服务于医生、药师、教师等偏向‘服务型工作’的功能，大大方便了这些人的工作。
顾玄芝之前还吐槽过医疗系统设计得不够人性化，有很大的改进空间呢，结果现在才发现，不是人家做的差，而是她的眼界太窄……
在心底默默忏悔五秒钟之后，顾玄芝就不想这个事儿了，她拿出自己当初备考医师执业资格证与药师职业资格证的书来，放到那智能扫描仪中就开始扫描，她准备将自个儿之前用过得那些课本中的知识点全部录入到系统中去。
顾玄芝用的那些课本和教材都不错，可毕竟编写的人不同，偏重点自然也就不一样，顾玄芝要做的工作就是把这些不同课本、教材中的知识点都摘出来，然后依照自己的理解去重新罗列一个新的架构，争取将所有相关的知识都放进去，以最硬核的方式提升学生知识面的宽度与广度。
就是不知道那些学生会不会喜欢她的这种教育风格？
曾佳瑶就是顾玄芝选中的第一支‘小白鼠’。
白天顾玄芝忙着给病人诊病，没时间管曾佳瑶，就给了曾佳瑶好些需要精读的英文材料，到了晚上，她才开始‘认真’地辅导曾佳瑶学习药学理论。
学习嘛！很简单的。
当老师嘛！也很简单的。
这是顾玄芝的心里想法，可曾佳瑶却不这么想，她被顾玄芝的这种教育方式给折磨得连哭都哭不出来了。
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