第86节（2 / 4）
霍学文吩咐完弟弟自己去干什么了呢，当然就是去给妹妹装刚刚答应她的机器。
尽管霍学恬现在只开了一家店，但她的目标是远大的，于是大手一挥要了十台机器，这十台机器包括最基础的平缝机，还有锁边机、双针机、钉扣机，除了平缝机外，其他都是一样一台，一共四种功能的缝纫机。
听着丰富，其实还有很多没包括的，比如绣花机、撬边机等等，缝纫机种类实在很多，霍学恬没法每样都要，就要几台常用的就可以了，她这也是小作坊，不可能像大型工厂那样设备齐全的。
霍学恬要机器要的急，霍学文肯定不能一个个去去给她琢磨组装，他找同学一起帮忙组装了几台，又从老师那边问到一个渠道，买了几台工厂淘汰的有损坏的机器，换几个零件修一修就能用，这么凑凑，十台机器就出来了。
霍学恬早都暴露完了，也不用再隐藏什么，直接领着两个哥哥把机器搬到了她后来买的一个学校附近的平房里，她准备就把这里当做生产场地，她之前工作的那个房子是留着自己住的，肯定不能提供出来了。
机器到位，陈黎明找的员工也到位，就可以开始工作了。
这许多事情，霍学恬都是拉着四哥霍学强和她一起处理，她跟四哥说过自己想让他帮忙的想法，帮忙他是愿意的，主要是怕做不好，所以她就尽量带着四哥多经历几遍流程。
等霍学强适应了，霍学恬就慢慢放手服装店这边的事，专心跟着老师做项目。
带霍学恬的这个教授姓许，原本也是她们班的任课老师，是个慈祥的老头，他对学生的态度就是，只要学生愿意学，他就可以把自己所有的知识都教授给学生，学生在他眼里都是可爱的孩子，这次做一个项目，按他的个性是必会给学生提供学习的机会的，霍学恬就是幸运地争取到了一个助手名额。
和她一同学习的还有两位研究生一男一女师兄师姐，以及一位大四的师兄，霍学恬是四人中年级最小的，却能得到和他们同水平的名额，除了幸运，她在其中付出的努力也不可忽视。
霍学恬以前一直不知道美术这方面能做什么项目，这次跟着老师进了实验室才知道，美术能研究的地方也挺多，比如美术理论研究、美术史研究、美术考古研究、古代书画史与鉴定研究等等。
许教授此次研究的项目就是一卷新出土的古董书画，对其进行分析研究与鉴定。
这对霍学恬来说是个陌生领域，她就像第一次上学的学生一样求知若渴地吸收着知识，许多语句她听着都晦涩难懂，就默默记下笔记，等休息时间去图书馆查找资料，也经常找老师请教，与师兄师姐们讨论。
他们四个做助手的，其实在实验室中根本帮不上老师什么忙，老师也不放心把重要的事交给几个半吊子做，所以他们做的最多的事就是打杂，然后在老师讲话的时候认真听着，四个人经常私下交流学习，收获颇丰。
霍学恬虽然不确定自己以后会不会向考古与研究方向发展，但人生在世，本来就是一个不断学习的过程，她也喜欢这种不断充实自己的感觉，至于以后用不用得上，又有什么重要的呢。
最近霍学恬喜欢上了研究古代书画，她觉得看前人的画作时，能经常让她感到眼前一亮，灵感也源源不断，许教授了解后，就说借她两本书，是他的珍藏，图书馆也没有的。
这天实验室关门前，许教授把两本书小心地交给霍学恬，附赠一本他自己的理解批注，嘱咐她小心爱护。
“谢谢老师，我会尽快看完还给您的。”
“那也不用，看书还是要看仔细了，别看得太快最后什么也没看着，只要不损坏了书就行，有问题可以来找我。”
“好的，老师。”
霍学恬郑重地将两本书和一本笔记放好在书包里，和实验室的其他人说了再见，便和另外几位同做助手的师兄师姐出了实验室。
唯一的那位研究生师姐出了实验室在那感慨，“教授对你真好，还特意把自己的书借给你。”
师姐说的话没有别的意思，就是单纯的感想，霍学恬明白，笑了笑说：“你要是想看什么书，教授有的话也会借给你的。”
“这倒是，许教授人那么好……”
一行人正走到实验楼门口，师姐突然碰了碰霍学恬。
？
霍学恬奇怪地顺着师姐的视线方向看过去，那是一个长身而立的青年，右手别扭地提着一个保温桶，两人对视上的时候，青年面无表情的脸上舒缓地露出一个笑来，有种顾盼神飞之感。
师姐还在耳边碎碎念，“又来了，每次咱们晚上下课他都来找你，这都来了多少次了，天天给你带饭，我看着都感动了，小师妹啊，你就答应吧，他条件又不差，长得还这么好，你现在不答应，等以后他和别人处对象了有你后悔的……”
霍学恬无法，只好又一次重复解释的话语，“师姐，他只是我哥的同学，给我送饭也是因为我哥没时间请他帮忙的，下次我会跟我哥说别再麻烦别人的。”
师姐不信，“帮忙帮一次还行，哪有帮人送饭送大半个月的，小师妹你不懂，我可看得清着呢。” ↑返回顶部↑
尽管霍学恬现在只开了一家店，但她的目标是远大的，于是大手一挥要了十台机器，这十台机器包括最基础的平缝机，还有锁边机、双针机、钉扣机，除了平缝机外，其他都是一样一台，一共四种功能的缝纫机。
听着丰富，其实还有很多没包括的，比如绣花机、撬边机等等，缝纫机种类实在很多，霍学恬没法每样都要，就要几台常用的就可以了，她这也是小作坊，不可能像大型工厂那样设备齐全的。
霍学恬要机器要的急，霍学文肯定不能一个个去去给她琢磨组装，他找同学一起帮忙组装了几台，又从老师那边问到一个渠道，买了几台工厂淘汰的有损坏的机器，换几个零件修一修就能用，这么凑凑，十台机器就出来了。
霍学恬早都暴露完了，也不用再隐藏什么，直接领着两个哥哥把机器搬到了她后来买的一个学校附近的平房里，她准备就把这里当做生产场地，她之前工作的那个房子是留着自己住的，肯定不能提供出来了。
机器到位，陈黎明找的员工也到位，就可以开始工作了。
这许多事情，霍学恬都是拉着四哥霍学强和她一起处理，她跟四哥说过自己想让他帮忙的想法，帮忙他是愿意的，主要是怕做不好，所以她就尽量带着四哥多经历几遍流程。
等霍学强适应了，霍学恬就慢慢放手服装店这边的事，专心跟着老师做项目。
带霍学恬的这个教授姓许，原本也是她们班的任课老师，是个慈祥的老头，他对学生的态度就是，只要学生愿意学，他就可以把自己所有的知识都教授给学生，学生在他眼里都是可爱的孩子，这次做一个项目，按他的个性是必会给学生提供学习的机会的，霍学恬就是幸运地争取到了一个助手名额。
和她一同学习的还有两位研究生一男一女师兄师姐，以及一位大四的师兄，霍学恬是四人中年级最小的，却能得到和他们同水平的名额，除了幸运，她在其中付出的努力也不可忽视。
霍学恬以前一直不知道美术这方面能做什么项目，这次跟着老师进了实验室才知道，美术能研究的地方也挺多，比如美术理论研究、美术史研究、美术考古研究、古代书画史与鉴定研究等等。
许教授此次研究的项目就是一卷新出土的古董书画，对其进行分析研究与鉴定。
这对霍学恬来说是个陌生领域，她就像第一次上学的学生一样求知若渴地吸收着知识，许多语句她听着都晦涩难懂，就默默记下笔记，等休息时间去图书馆查找资料，也经常找老师请教，与师兄师姐们讨论。
他们四个做助手的，其实在实验室中根本帮不上老师什么忙，老师也不放心把重要的事交给几个半吊子做，所以他们做的最多的事就是打杂，然后在老师讲话的时候认真听着，四个人经常私下交流学习，收获颇丰。
霍学恬虽然不确定自己以后会不会向考古与研究方向发展，但人生在世，本来就是一个不断学习的过程，她也喜欢这种不断充实自己的感觉，至于以后用不用得上，又有什么重要的呢。
最近霍学恬喜欢上了研究古代书画，她觉得看前人的画作时，能经常让她感到眼前一亮，灵感也源源不断，许教授了解后，就说借她两本书，是他的珍藏，图书馆也没有的。
这天实验室关门前，许教授把两本书小心地交给霍学恬，附赠一本他自己的理解批注，嘱咐她小心爱护。
“谢谢老师，我会尽快看完还给您的。”
“那也不用，看书还是要看仔细了，别看得太快最后什么也没看着，只要不损坏了书就行，有问题可以来找我。”
“好的，老师。”
霍学恬郑重地将两本书和一本笔记放好在书包里，和实验室的其他人说了再见，便和另外几位同做助手的师兄师姐出了实验室。
唯一的那位研究生师姐出了实验室在那感慨，“教授对你真好，还特意把自己的书借给你。”
师姐说的话没有别的意思，就是单纯的感想，霍学恬明白，笑了笑说：“你要是想看什么书，教授有的话也会借给你的。”
“这倒是，许教授人那么好……”
一行人正走到实验楼门口，师姐突然碰了碰霍学恬。
？
霍学恬奇怪地顺着师姐的视线方向看过去，那是一个长身而立的青年，右手别扭地提着一个保温桶，两人对视上的时候，青年面无表情的脸上舒缓地露出一个笑来，有种顾盼神飞之感。
师姐还在耳边碎碎念，“又来了，每次咱们晚上下课他都来找你，这都来了多少次了，天天给你带饭，我看着都感动了，小师妹啊，你就答应吧，他条件又不差，长得还这么好，你现在不答应，等以后他和别人处对象了有你后悔的……”
霍学恬无法，只好又一次重复解释的话语，“师姐，他只是我哥的同学，给我送饭也是因为我哥没时间请他帮忙的，下次我会跟我哥说别再麻烦别人的。”
师姐不信，“帮忙帮一次还行，哪有帮人送饭送大半个月的，小师妹你不懂，我可看得清着呢。” ↑返回顶部↑