第117节（1 / 4）
教室里的倒计时牌子，数字是一个鲜红醒目的6。
老师们已经很少再讲课，很少给他们讲难题，现在的时间基本全都给他们自己安排。
林格这两个月，总算和陆渊近了一点。
两人呆在同一栋教学楼里，上下学基本都一起，刘秀如看到了几次。但林格自从上了高三成绩突飞猛进，她怕影响林格的情绪，导致她成绩出现波动，也没把话说得太重。
而林格的心理素质好，被叫去谈话，嘻嘻一笑就过去了。
两人在一起的事，不少人都知道，然而并没有太多的人关注这些事情。
每一天，每一节课，每一分钟，每次想休息的时候就忍不住看看班级黑板上一天一换的励志语，每次想要放弃，做不出题想要崩溃大哭的时候，看看自己给下一次考试定的目标，哭着咬着牙，也要把题刷完。
没有人能说他的高三不累。
也没有任何人能否认高三的意义。
林格在桌子上贴了一句话。
——最遗憾的不是失败，是我本可以。
**
倒计时三天的时候，不少同学开始写同学录。
林格给所有交好的，不熟悉的，甚至有过矛盾的，凡是让她填的，她都认认真真的填了。
也认认真真地写好给每个人的寄语。
她自己却没有做同学录。
只是觉得那本厚厚的本子，代表了太多太多沉甸甸的感情。
她怕日后翻阅起来，她会记不起某一页上谁的名字，然后理所当然地觉得，曾经那段记忆被淡忘了。
不该是这样的。
这段记忆，该是永远鲜活地在她心中的。
六月七号、八号，“嗖”地一下就飞过去了。
高考，这个被无数人几乎神化了的词，没过去之前，它是天堑。
过去了，它只是一道坎。
回到教室后，高三四班的黑板被写满了密密麻麻的字。
“终于他妈的考完了！艹！”
“时光不老，我们不散，呕==”
“各位，祝好。”
“......”
但黑板的最中间，有六个醒目的大字：
高三，谢谢，再见。 ↑返回顶部↑
老师们已经很少再讲课，很少给他们讲难题，现在的时间基本全都给他们自己安排。
林格这两个月，总算和陆渊近了一点。
两人呆在同一栋教学楼里，上下学基本都一起，刘秀如看到了几次。但林格自从上了高三成绩突飞猛进，她怕影响林格的情绪，导致她成绩出现波动，也没把话说得太重。
而林格的心理素质好，被叫去谈话，嘻嘻一笑就过去了。
两人在一起的事，不少人都知道，然而并没有太多的人关注这些事情。
每一天，每一节课，每一分钟，每次想休息的时候就忍不住看看班级黑板上一天一换的励志语，每次想要放弃，做不出题想要崩溃大哭的时候，看看自己给下一次考试定的目标，哭着咬着牙，也要把题刷完。
没有人能说他的高三不累。
也没有任何人能否认高三的意义。
林格在桌子上贴了一句话。
——最遗憾的不是失败，是我本可以。
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倒计时三天的时候，不少同学开始写同学录。
林格给所有交好的，不熟悉的，甚至有过矛盾的，凡是让她填的，她都认认真真的填了。
也认认真真地写好给每个人的寄语。
她自己却没有做同学录。
只是觉得那本厚厚的本子，代表了太多太多沉甸甸的感情。
她怕日后翻阅起来，她会记不起某一页上谁的名字，然后理所当然地觉得，曾经那段记忆被淡忘了。
不该是这样的。
这段记忆，该是永远鲜活地在她心中的。
六月七号、八号，“嗖”地一下就飞过去了。
高考，这个被无数人几乎神化了的词，没过去之前，它是天堑。
过去了，它只是一道坎。
回到教室后，高三四班的黑板被写满了密密麻麻的字。
“终于他妈的考完了！艹！”
“时光不老，我们不散，呕==”
“各位，祝好。”
“......”
但黑板的最中间，有六个醒目的大字：
高三，谢谢，再见。 ↑返回顶部↑