分卷(57)(1 / 4)

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  吼过之后立马躲到华砚的后背,探出脑袋望着班主任。
  老师,这其中或许是有误会呢?我看姜瑞也不像是喜欢欺负人的人,哪怕他长的是凶了点,同学怕他也是应该的,我们不能以貌取人。华砚揉了揉姜瑞扎手的小平头,为他主持公道,姜瑞你先不要怕,说说为什么打架?
  姜瑞小声辩解道:我没想打架的,是罗原他发神经忽然给我来了一拳,我当然不可能站着挨打,就就条件反射地挥了一拳头,打伤了他的脸。
  华砚摆正他的脸对着自己,在此期间你有没有说过不好听的话?
  以前有过一次,后面就没有。姜瑞使劲摇头。
  为自己辩解的姜瑞不像说谎的样子,眼中的委屈和控诉仿佛化成了实质,班主任往日里的偏见消了不少,不禁怀疑以前批评指责他欺负罗原的事,是不是罗原存心设计的。
  这时所有人都把怀疑的目光投向了捂着脸的罗原。
  罗原到底不过是个小孩子,面对站在自己这边的人忽然倒戈,不知所措的愣了几秒,急急忙哭了出来,嘶哑着嗓子说话:你胡说!是是你说了那些不好听的话!
  罗原也不知道事情为什么会发展成这个样子,他明明不过是想制造机会见罗槿,顺便报复以前欺负过自己的姜瑞。
  都怪罗槿身边那个不怀好意的男人,他分明是看透了他小小的伎俩,故意拆台让自己下不来。
  小原你和老师说句实话,姜瑞他到底有没有说些不好的话?班主任温声细语的哄着罗原,轻轻拍打着他的后背。
  罗原家庭情况特殊,父亲不详,母亲虽然疼爱他但也鲜少陪伴,性格乖巧懂事惹人心疼,班主任自然会多关心他一点。
  鉴于姜瑞有过前科,当着全班同学的面说罗原是个野孩子,从来没见过他的爸爸,巴啦啦讲了一大堆,弄哭了罗原。
  姜瑞被她叫到办公室教育了一番,也正是因为这件事,后续发生了一系列类似的情况,班主任只当是姜瑞不服管教,万万没想过会不会是罗原自导自演。
  我有爸爸的,他话说的很难听,我一冲动就打了他。罗原坚持自己的说法。
  俩人各执一词,说不清谁对谁错。
  这班主任此时也不知怎么办才好。
  罗槿道:老师,让我们和他们俩说。
  也好。班主任同意了,站在一边听着他们聊。
  白炽的灯光下罗原的脸显得格外的白嫩,淤青在光线的照射后看起来严重了不少,通红的眼睛湿润,小鼻子红彤彤的。
  懂的利用自己的优势来博取他人的同情,华砚在心里忍不住为他鼓掌。
  华砚用比较温和的声音问道:小原,这位小同学说了不好听的话,所以你才打他对不对?
  对。罗原忽而有了不好的预感。
  华砚问:姜瑞说你是大声说还是小声说?
  罗原放在后背藏起来的手握紧,姜瑞是个人型大喇叭,说话大的能刺穿人的耳朵,也就只在老师的面前小声说话,这问题让人怎么回答:
  罗原还未学到区微雯的精髓,不懂得收敛不自觉的小动作,而这些心虚的小动作班主任看的清清楚楚。
  不大不小。
  华砚又问:身边有其他人吗?
  有!罗原是在走廊出的手,班里的同学都在教室里边,其他人说的是路过的其他班的学生。
  华砚深邃的眼眸仿佛看透了一切,让罗原的心颤了一下:姜瑞说你时有没有同学出来看? ↑返回顶部↑

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