第二十四偷 — 交换情报(3 / 5)

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  李毓琪拋出她的疑问:
  「那如果出了校区,这隻錶的定位还有用吗?」。
  江芷蕊大略指了一下旧美术大楼的位置,说道:
  「如果有机会你仔细观察那栋旧美术大楼,就会发现上头架设了一座高塔,范围大概就仅次于校园内,所以,放学后,就无法定位我们的位置了。」。
  「这样的话,你们不就能离开学校,找人处理这块手錶了吗?」,李毓琪建议道。
  「呵⋯⋯你觉得他们没想过这个问题吗?」,江芷蕊给她看了錶环上刻的编号,「你看,每块手錶上都有编号,与錶内的定位是同一个号码,一旦这块手錶一个礼拜内没出现在校园内,就会被追查,至于⋯⋯怎么被追查,这部分我就不知道了?」。
  「这都是你们在聚会时,他们说明的吗?」,李毓琪好奇地问。
  「不!是在我们配上这块錶的时候,他们说明的。」。
  霎时李毓琪想通了什么,便问江芷蕊:
  「你刚有提到,工作人员的手錶是可以取下的吧?那换句话说,那些手錶都被收到哪里去了?还有,能知道有哪些人是工作人员吗?」。
  江芷蕊不避讳地对她说:
  「跟你说,如果有多位老师也参与其中,你信吗?」。
  ※
  经过与江芷蕊正面交流以后,李毓琪大致明白了『班级游戏』所有的脉络。
  能参与这个游戏的主要对象是以财力较为优渥的学生为主,基本一般学生,并不会被要求参与这个活动。
  在被通知参与这活动以后,就会以「控制者」命名,并会给三样物品做为主要验证。
  参与活动的控制者,会给一本小册子,里头会嵌入晶片,并发放一个扫描器,让他们确认里头任务,并将过程纪录在册子内,好方便工作人员确认真偽。
  毕竟亲手写过的,比起在电脑上纪录,更容易发现是否有修改过的痕跡。
  这是方便工作人员确认他们在执行任务时可否有造假外,回收后,还可以做为局内分享。
  李毓琪觉得这个组织相当恶趣味。
  重点是,他们还给每位控制者一副面具,不准任何人去窥探其他控制者,干扰其他控制者执行任务,毕竟这是一场竞赛。
  既然是竞赛,那肯定跟钱脱不了关係,当然,还有荣誉。
  说白了,这就是一群有钱人的竞赛活动,看谁能够驾驭班级学生,即是最优秀的控制者。
  「控制者」顾名思义,就是能够在全方面下,控制班级一同执行任务,并要在所有学生面前,表现自然,让人毫无察觉。
  重点是,还得受人景仰与崇拜。
  可,这游戏也并未让人这么称心如意,照江芷蕊的说法,如果只是单纯执行任务,那倒也还好。
  由于组织认为这样未免又太过于单调,因此他们又想到了更变态的方式,那就是⋯⋯角色扮演。
  藉由抽籤方式,来确认控制者在任务中所需要扮演的角色。
  基本上分为:好人与坏人。
  就以江芷蕊来说,她所扮演的就是好人,孙松南则是坏人。 ↑返回顶部↑

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